【宇宙探秘选修课】火箭知识回顾总结

上周制作的降落伞能不能打开呢?看他们的发射结果如何?这次同学们仍然个个争抢着去打气,去发射,兴致不减。有的学生降落伞没有打开,有的学生的水火箭飞得又高又远,降落伞也成功开放。火箭的项目已竣工,你掌握了哪些知识,来回顾一下吧,绘制在海报上,与其他同学分享你学到的知识吧。

青岛早报:小创客研制出“智能课代表”

http://epaper.qingdaonews.com/html/qdzb/20181111/qdzb1231794.html  早报讯 可以运送作业的 “智能课代表”小机器人、180度旋转的量角器、可粘贴袖章,还有孩子们自己研制的智慧小屋,昨天,崂山区第二实验小学举行首届“创艺节”。记者从现场得知,崂山区高度重视青少年综合素养提升,全区每年均有1000多名中小学生在市级以上各类科技比赛中获奖。     开幕式上

【宇宙探秘选修课】火箭回收

火箭为什么要实现回收呢?怎么实现火箭的回收呢?都有哪些方式呢?这节课为你一一解答。那水火箭怎么回收呢?最简单的方式安装降落伞就好了。那怎么安装呢,又怎么能够让它在指定的时间打开降落伞呢?瞧,真聪明他们竟然在水火箭的整流罩里放了个定时器。   火箭回收完,也实现了它的使命。

【宇宙探秘选修课】火箭分离

火箭飞上太空之后会发生哪些变化呢?为什么到了太空的火箭和在地面上的火箭长得不一样呢?跟着老师来看看火箭都发生了哪些变化吧。看他们把火箭飞上太空之后发生的一系列变化都绘制在了海报上。再上台来讲讲火箭美部分结构发生的变化。

与火箭同行,逐梦宇宙——《宇宙探秘》选修课简介

总说宇宙很辽阔,但是宇宙到底有多大呢?都说火箭很厉害,但它厉害在何处,为什么这么厉害呢?让我们走进《宇宙探秘》选修课程,火箭小达人们会带大家走近科学世界,探寻浩瀚宇宙,解锁火箭奥秘,还可以造个水火箭上天咧。从地球到太空,从常见的交通工具到火箭,让学生轻松get火箭的功能。认识世界上的大型运载火箭,总结火箭结构。制作CZ-2F火箭书,知晓它艰巨的飞行任务,感叹伟大的载人航天工程,深化对火箭结构的认识。火箭,庞然大物也!到底怎么飞?结合气球实验、电影情节、生活实例,让学生秒懂火箭飞行原理。懂了原理还

【宇宙探秘选修课】放飞水火箭

上周同学们的水火箭都完成的非常漂亮,但漂亮可不实用哦,看看他们的水火箭能不能飞起来。每个学生都放飞了自己的水火箭,只不过有的飞得低有的飞得高,找找原因,为什么你的水火箭会飞的低呢。看他们脸上挂满的笑容和手里拿得水火箭,老师也为你们感到自豪。

【宇宙探秘选修课】让火箭飞起来

同学们对火箭结构已烂熟于心,如果制作一个水火箭,你会选择什么材料呢?芯一级、芯二级、助推器又该怎么制作呢?芯一级和芯二级的连接部分很困难,但对他们来说仍不是事,小组共同协商解决问题。那么如何让水火箭飞上天呢?同学们议论纷纷,老师来验证谁的说法正确的。下周让我们来看看他们制作的水火箭能不能飞上天呢。

【宇宙探秘选修课】火箭的奥秘

同学们日夜期盼的《宇宙探秘》选修课终于开课了,这个选修课主要讲什么呢?会不会有有关黑洞的知识呢,我们一起来了解一下吧。宇宙到底有多大?怎么飞上太空呢?火箭包括哪些结构呢?这些知识老师一一为你解答,为加深学生印象,制作火箭立体书供大家传阅,空余时间还可以向身边的小朋友讲解火箭结构。已经了解完火箭结构之后,火箭怎么飞向太空呢?利用的什么原理呢?下周为大家解密。

工业和信息化部贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》的行动计划(2015-2018年)

  为进一步贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》,加快推进两化深度融合,全面支撑《中国制造2025》实施和制造强国、网络强国建设,特制定本行动计划。  一、总体要求  (一)指导思想  全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,深刻把握“互联网+”时代大融合、大变革趋势,充分发挥我国互联网规模应用综合优势,以加快新一代信息通信技术与工业深度融合为主线,以实施“互联网+”制造业和“互联网+”小微企业为重点,以高速宽带网络基础设施和信息技术产业为支撑,不断打造新形势

崂山政务网:崂山小创客夺全国大赛一等奖

http://www.laoshan.gov.cn/n206250/n18207792/n18207879/n18207880/n18207883/180928100807533074.html        近日,在2018APRC亚太青少年机器人竞赛全国总决赛中,崂山区第二实验小学的小创客们,凭借亲手制作的科技感十足的智能小屋,夺得物联网项目一等奖、最佳技术奖,顺利晋级2018年APRC国际赛。  有这样一个小房子,当主人回家时,灯光自动亮起;天亮窗帘