教育部2019年工作要点简析

    教育部提出了2019年的34点工作要点,其中和小学关系较为紧密的我觉得有如下9点:  2.依法保障中小学教师待遇  目标任务:强化地方政府主体责任,完善中小学教师绩效工资政策。  工作措施:推动各级人民政府优先保障义务教育教师工资发放。研制义务教育教师绩效工资总量核定办法。----工资福利问题能从根本上调动教师工作积极性,切实提高中小学教师待遇,才是解决目前教育困境的基石。  3.推进信息技术与教育教学深度融合  目标任务:推动教育信息化转段升级,

中小学信息技术学科德育实施指导纲要(试行)

为落实立德树人的根本任务,根据《义务教育体育与健康课 程标准(2011 年版)》和《普通高中信息技术课程标准(实验)》, 结合教学实际,制定本纲要。一、德育特点信息技术学科旨在培养学生的信息意识和信息社会责任,增 强学生对信息的敏感度和对信息价值的判断力。信息技术学科实 施德育主要通过对信息课程的教学,引导中小学生对信息可能产 生的后果进行预期分析,培养学生的规范意识、时效观念、共享 思维以及创造精神。(一)规范性在信息技术教学过程中,引导学生自觉遵守信息社会的规范; 从教学设备的维护到教学纪律

Python练习题之开关灯

假设有N盏灯(N为不大于5000的正整数),从1到N按顺序依次编号,有M个人(M为不大于N的正整数)也从1到M依次编号,第一个人(1号)将灯全部关闭,第二个人(2号)将编号为2的倍数的灯打开,第三个人(3号)将编号为3的倍数的灯做相反处理(即,将打开的灯关闭,将关闭的灯打开)。依照编号递增顺序,以后的人都和3号一样,将凡是自己编号倍数的灯做相反处理。请问:当第M个人操作之后,哪几盏灯是关闭的,按从小到大输出其编号,其间用逗号间隔。 关于输入 输入正整数N和M,以逗号间隔&nb

凤凰网:“人工智能+教育”进校园 崂山实验二小探索教学新模式

http://qd.ifeng.com/a/20190104/7143557_0.shtml 2019年1月4日下午,首届青岛市人工智能创新论坛在崂山区第二实验小学顺利召开。北京师范大学基础教育研究院研究员夏秋荣,青岛市教育科学研究院刘永洁主任,朱桃英主任等专家领导以及全市各中小学教师150余人参加了此次会议。林先锋副校长首先以“人工智能让未来生活更美好”为题拉开了会议的大幕,他从人工智能对我们生活的影响,校园智能平台建设,管理应用和环境建设,人工智能课程建设等多个方面进行了介绍,向与会嘉宾详细

以STEM教育创新引领教育未来 —— 美国《STEM 2026:STEM 教育创新愿景》报告的解读与启示

摘要 在21世纪复杂世界中维持竞争力,离不开科技创新和人才培养。美国政府深刻认识到了这一点,将 STEM 教育放在突出位置,先后发布了各类STEM教育相关政策,旨在让所有学生获得优质的 STEM 教育。2016年9月,美国研究所与美国教育部联合发布了《STEM 2026:STEM教育创新愿景》(STEM 2026:A Vision for Innovation in STEM Education)。该报告旨在促进 STEM 教育公平以及让所有学生都得到优质 STEM 教育的学习体验,对

【宇宙探秘选修课】汇报展示

这学期学生们学到了哪些东西呢?他们又完成了哪些成果?学生们按照小组顺序上台展示成果,并自信回答老师所提问题。学生单宝醇讲述月相的变化经过。学生们制作的火箭海报包含了小组的集思广益。学生邀请老师来观察一下月相盒里看到的月相,分享成果。这学期的课程也结束了,我们下学期再见!

【宇宙探秘选修课】回顾与总结+太空种子大揭秘

月球的知识点有点多,带同学们整体回顾一下月球知识点。他们将有关火箭和月球的相关知识写在卡纸上,并上台展示收获的知识。最后老师又给大家科普有关太空种子的相关知识。并每人分发一下太空种子回家种植。

【宇宙探秘选修课】跟着月球车去旅行

“玉兔号”月球车长什么样子呢?脚踩“风火轮”身披“小棉被”,最重要的还有个“太阳翼”太阳翼主要通过是什么发电呢?在太阳下就可以奔跑吗?制作太阳能小车来个小竞赛。制作完成后,同学们争先恐后来到玻璃前,看看太阳能小车是不是真的可以跑起来。

【宇宙探秘选修课】月球的运动

月球、地球、他们之间是如何运动呢?邀请三位同学来模拟一下日地月三者之间的相对运动。因为三者之间的运动会产生什么现象呢,为什么农历15左右的时候才会看到满月呢?制作月相盒观察一下月相的变化规律。回家邀请家长一同观看,并将月相规律变化说给家长听。

【宇宙探秘选修课】月球的前世今生

我们对火箭已经了如指掌,我们现在需要到达太空,来了解距离我们最近的星球——月球。月球上到底长什么样子呢?和我们地球上一样,枝繁叶茂?牛羊成群?高楼大厦?做个望远镜,近距离观察一下月球。晚上组织个观月活动,与父母一同观看月球的秘密!