创客社团活动掠影20190320

从本周起,我们将进行本学期主题--智能家居的项目制学习 。本节课主要让孩子们小组讨论设计智能家居方案,并根据自己小组的方案,画出平面图。本节课孩子们完成了智能小屋的设计,从下节课开始,我们要开始动手制作自己的智能化小房间了。

我校在市人工智能座谈会上的交流稿

3月15日,青岛市人工智能教育座谈会在青岛枣山小学召开。青岛市教育局基础教育处负责人项骏、市教育装备与信息中心副主任刘秀元、以及“青岛市人工智能教育发展项目”的指导专家韩潇老师、贾廷深老师、“山东省首批人工智能试点学校”中的7所中小学校长、项目负责人参加了座谈会。本次座谈会的主旨是进一步推进参与试点学校人工智能教育的引入、推广和实施工作。

相关链接:青岛市人工智能教育座谈会在青岛枣山小学召开

【宇宙探秘选修课】火箭的奥秘

掌握火箭的结构,火箭的功能,绘制草图,培养工程思维。

创客社团活动掠影20190313

本学期第二次社团活动,孩子们继续就上学期的项目进行了讨论,针对自己小组的方案进行了设计。分析了实现的可能性,所需的材料,以及如何进行程序设计等等。个别小组已经基本完成作品的设备连接,只剩下后期的编程设置。也有的小组对作品进行了美化。上学期的研究暂告一段落,下周起,我们将进行本学期主题--智能家居的项目制学习 。通过小组合作,我们期待孩子们能够做出属于自己的智能化的小房间。

公告:《宇宙探秘》社团纳新啦!

青岛市教育局人工智能考察团南京一行小记

2019年2月28日,在山东省教育厅下发的《关于公布山东省首批人工智能试点市、县(市、区)和试点校名单的通知》中(微信联接:https://mp.weixin.qq.com/s/MgTKU6cz2D9MODTKCZ8OAQ),我校入选山东省首批人工智能试点学校。这也是我校在教育信息化工作方面的又一新高起点。就在当天,由市教育局基础教育处、装备信息中心、教科院共同组织,部分局属、区市人工智能教育试点学校共同参与的青岛市人工智能普及教育考察团在市教育局装备信息中心刘秀元主任的带领下奔赴南京,计划对南

宇宙探秘教材编写组召开第一次研讨会

3月8日,宇宙探秘社团在林校的带领下,召开了本学期第一次教材编写研讨会议,仲蒙教育和联航教育相关人员也参与了此次会议。林校长带领大家梳理了本学期社团的一项重要工作,宇宙探秘系列教材的编写计划,规划了详细的时间表,计划在本学期期末,将完成教材定稿的工作。同时征集了各方面的意见,成立教材编写小组,计划组织具有丰富经验的骨干教师参与到此次教材的编写中。通过此次会议,社团明确了学期工作重点,理清了工作的思路,为今后教材编写工作更好地开展奠定了坚实的基础。

创客社团活动掠影20190306

本学期第一次社团活动,进行了常规点名,分组。对于本学期的社团活动要求向孩子们进行了说明。随后王主任利用激光雕刻机为各个小组的组长现场制作的组长牌,孩子们纷纷围观。下周起,我们将正式开展项目式活动,让孩子们在做中学。

杨开城:教育何以是大数据的?

摘 要:在大数据时代,教育能是大数据的吗?据说,教育大数据能实现因材施教、能发现教育规律、能支持科学的教育决策。但实际上,这些领域并不需要教育大数据。很遗憾,至今未出现一例教育大数据应用的真实案例,而且我们总是把教育大数据与教育数据相混淆。诸如体量大、类型多、价值高等九个“V”并不能准确描述大数据。一个更准确的、非相对主义的判据是,大数据其实是复杂适应系统在现实中的显现。大数据的体量不是样本积累的结果,而是源自复杂适应系统自身。教育系统是复杂适应系统,因此,教育大数据是教育系统在教育现实中的生成

刘向永:技术加持下,教育为何还未发生革命性变化?

今天在微信里看到这样一篇文章,探讨了教育信息化发展这么多年来,到底为何没有发生革命性的变化。正好最近在学习《教育信息化2.0行动计划》和《教育部2019工作要点》,读来感觉思考良多。转载于此,以便日后细细研读。原文如下:      技术不断更新迭代,人工智能技术等使得人们对技术变革教育又持有了乐观态度和期待。      技术变革教育的各种政策、口号和形态不断涌现,智慧课堂、智慧教育、未来教育、学习分析等新名词、新概念得到了人们